《我的长生果》是作家叶文玲的一篇散文，主要内容概括如下：
一、核心主题
- 文章通过回忆作者少年时代的读书生活，阐明了读书的特有感受以及读书对自己生活的影响，揭示了书籍对成长的深远意义。
二、主要内容
- 读书历程：作者详细描述了从最初接触的小画片、连环画，到后来阅读的文艺书籍和古今中外的大部头小说的过程。阅读的类型和范围不断扩展，反映了作者对书籍的热爱和追求。
- 阅读感受：在阅读过程中，作者经历了从囫囵吞枣、不求甚解到养成做读书笔记的习惯的转变。这些经历不仅扩展了作者的想象力，锻炼了记忆力，增强了理解力，更重要的是提高了写作能力。
- 读写关系：作者通过具体的读写实践，逐渐悟出了读写间的关系和写作方法。她认为作文首先要构思别出心裁，落笔也要有些“鲜味”；作文要写真情实感；作文练习虽然离不开借鉴和模仿，但真正打动人心的作品应该是自己呕心沥血的创造。
- 书籍作用：全文以“长生果”为象征，生动形象地表达了书籍作为人类精神食粮的重要性。书籍不仅为作者的精神成长提供了养分，还丰富了她的情感体验，并成为了她逃离现实困境的避难所。
三、文章结构
- 文章采用总分总的结构布局，开篇点题引出比喻，中间分述读书经历与写作成果，结尾升华主题。
- 时间线索清晰，从作者的小学时期到初中、高中时期的读书经历进行了递进式叙述。
四、艺术特色
- 文章语言生动、形象，运用了大量的比喻和排比等修辞手法，如“书，被人们称为人类文明的‘长生果’”、“像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情”等，增强了文章的表现力和感染力。
综上所述，《我的长生果》是一篇充满深情和哲思的散文，通过作者的亲身经历和真切体会，向我们展示了书籍对个人成长的巨大影响和作用。
