六年级上册语文《三黑和土地》课堂笔记
一、课文背景与作者简介
- 背景介绍：《三黑和土地》是现代诗人苏金伞于1948年创作的一首诗歌。这首诗通过描绘解放区农民的喜悦心情，展现了农民重新获得土地的激动和对未来美好生活的憧憬。
- 作者简介：苏金伞（1906-1997），原名苏鹤田，河南睢县人，中国现代著名诗人。他的作品多反映农村生活和农民的命运，语言质朴自然，情感真挚深沉。
二、生字词学习
- 生字：黝（yǒu）黑、耙（pá）地、麦茬（chá）、荞（qiáo）麦、土坷垃（kē lā）。
- 词语解释：
- 黝黑：形容皮肤或颜色非常黑。
- 耙地：用农具把土地整平、弄松。
- 麦茬：麦子收割后留在地里的根和茎的基部。
- 荞麦：一种一年生草本植物，子实磨成粉可做面食。
- 土坷垃：小块的干土。
三、课文内容分析
段落划分：
- 第一部分（1-3节）：写农民真正拥有了土地后的那种极度喜悦的心情。
- 第二部分（4-8节）：写三黑有了土地后的打算和计划。
- 第三部分（9-15节）：以讴歌的形式，抒发农民重新获得土地后的愉快情绪。
重点句子解析：
- “三黑耙过地，坐下来歇一歇。看见自己种的荞麦已经开花，白花花像一片雪。”这句话通过描述三黑的劳动场景和眼前的美景，表现了农民对土地的热爱和对丰收的期待。
- “三黑，忘不掉当天的牛马！三黑，记不起背过的咒语！”这两句话对比鲜明，表达了农民在旧社会受到的压迫和新社会获得的自由之间的巨大反差。
四、修辞手法与表达效果
- 比喻：如“白花花像一片雪”，生动形象地描绘了荞麦花的美丽景象。
- 排比：“他躺在床上……他坐在门槛上……”等句式，增强了语言的节奏感和表现力，突出了三黑内心的喜悦和满足。
- 拟人：将土地赋予人的情感和动作，如“土地是那样亲切，耙过两遍的地，还嫌不够光滑似的”，表达了农民对土地的深厚感情。
五、中心思想与情感
本文通过描写三黑获得土地后的喜悦心情和美好愿景，深刻反映了农民对新生活的向往和对土地的珍视。同时，也表达了作者对农民翻身做主人的由衷赞美和对新社会的热切期望。
六、课后思考与练习
- 思考并讨论：为什么三黑会对土地有如此深厚的感情？
- 尝试用自己的话复述课文的主要内容，并谈谈自己的感受。
- 收集一些关于农村土地改革的资料，了解这一历史事件对中国农村的影响。
