三字经全文及解释

三字经全文及解释

《三字经》是中国传统的启蒙教材,其全文及解释如下:

全文

人之初,性本善。性相近,习相远。

苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。

昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。

窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。

养不教,父之过。教不严,师之惰。

子不学,非所宜。幼不学,老何为。

玉不琢,不成器。人不学,不知义。

为人子,方少时。亲师友,习礼仪。

香九龄,能温席。孝于亲,所当执。

融四岁,能让梨。悌于长,宜先知。

首孝悌,次见闻。知某数,识某文。

一而十,十而百。百而千,千而万。

三才者,天地人。三光者,日月星。

三纲者,君臣义。父子亲,夫妇顺。

曰春夏,曰秋冬。此四时,运不穷。

曰南北,曰西东。此四方,应乎中。

曰水火,木金土。此五行,本乎数。

十干者,甲至癸。十二支,子至亥。

(以下部分版本可能有所不同,此处列举其中一版)

曰黄道,日所躔。曰赤道,当中权。

赤道下,温暖极。我中华,在东北。

寒燠均,霜露改。右高原,左大海。

曰江河,曰淮济。此四渎,水之纪。

曰岱华,嵩恒衡。此五岳,山之名。

古九州,今改制,称行省,三十五。

曰士农,曰工商。此四民,国之良。

曰仁义,礼智信。此五常,不容紊。

地所生,有草木。此植物,遍水陆。

有虫鱼,有鸟兽。此动物,能飞走。

稻粱菽,麦黍稷。此六谷,人所食。

马牛羊,鸡犬豕。此六畜,人所饲。

曰喜怒,曰哀惧。爱恶欲,七情俱。

青赤黄,及黑白。此五色,目所识。

号四诗,当讽咏。诗既亡,春秋作。

寓褒贬,别善恶。三传者,有公羊。

有左氏,有谷梁。经既明,方读子。

撮其要,记其事。五子者,有荀扬。

文中子,及老庄。经子通,读诸史。

考世系,知终始。自羲农,至黄帝。

号三皇,居上世。唐有虞,号二帝。

相揖逊,称盛世。夏有禹,商有汤。

周文武,称三王。夏传子,家天下。

四百载,迁夏社。汤伐夏,国号商,

六百载,至纣亡。周武王,始诛纣。

八百载,最长久。周辙东,王纲坠。

逞干戈,尚游说。始春秋,终战国。

五霸强,七雄出。嬴秦氏,始兼并。

传二世,楚汉争。高祖兴,汉业建。

至孝平,王莽篡。光武兴,为东汉。

四百年,终于献。魏蜀吴,争汉鼎。

号三国,迄两晋。宋齐继,梁陈承。

为南朝,都金陵。北元魏,分东西。

宇文周,与高齐。迨至隋,一土宇。

不再传,失统绪。唐高祖,起义师。

除隋乱,创国基。二十传,三百载。

梁灭之,国乃改。梁唐晋,及汉周。

称五代,皆有由。炎宋兴,受周禅。

十八传,南北混。辽与金,皆称帝。

元灭金,绝宋世。舆图广,超前代。

九十年,国祚废。太祖兴,国大明。

号洪武,都金陵。迨成祖,迁燕京。

十六世,至崇祯。权阉肆,寇如林。

李闯出,神器焚。清世祖,膺景命。

靖四方,克大定。由康雍,历乾嘉,

民安富,治绩夸。道咸间,变乱起,

始英法,扰都鄙。同光后,宣统弱,

传九帝,满清殁。革命兴,废帝制,

立宪法,建民国。古今史,全在兹。

载治乱,知兴衰。史虽繁,读有次。

史记一,汉书二。后汉三,国志四。

兼证经,参通鉴。

解释

  1. 开篇:人生下来的时候都是好的,只是由于成长过程中,后天的学习环境不一样,性情也就有了好与坏的差别。如果从小不好好教育,善良的本性就会变坏。所以教育孩子一定要及早,教育方法要专一而不要花样百出。
  2. 孟母三迁与窦燕山教子:孟子的母亲曾三次搬家,是为了使孟子有个好的学习环境。一次孟子逃学,孟母就割断织机的布来教子。窦燕山教育儿子很有方法,他教育的五个儿子都很有成就,同时科举成名。
  3. 教育与责任:仅仅是供养儿女吃穿,而不好好教育,是父亲的过错。只是教育,但不严格要求就是做老师的懒惰了。小孩子不肯好好学习,是很不应该的。玉不打磨雕刻,不会成为精美的器物;人若是不学习,就不懂得礼仪,不能成才。
  4. 孝悌与礼仪:做儿女的,从小时候就要亲近老师和朋友,以便从他们那里学习到许多为人处事的礼节和知识。黄香九岁时就知道孝敬父亲,替父亲暖被窝。孔融四岁时,就知道把大的梨让给哥哥吃。一个人首先要学的是孝敬父母和兄弟友爱的道理,接下来是学习看到和听到的知识。
  5. 基础常识:我国采用十进位算术方法,一到十是基本的数字,然后十个十是一百,十个一百是一千,十个一千是一万。三才指的是天、地、人三个方面,三光就是太阳、月亮、星星。三纲是人与人之间关系应该遵守的三个行为准则,就是君王与臣子的言行要合乎义理,父母子女之间相亲相爱,夫妻之间和顺相处。春、夏、秋、冬叫做四季,是因为地球在绕着太阳运转时,有时面向太阳、有时背向太阳、有时斜向太阳,因此有了温度不一样的四季变化。
  6. 历史传承:从三皇五帝到清朝灭亡,简单概述了中国的历史发展脉络。强调了历史的重要性,以及通过学习历史可以了解治乱兴衰的道理。

《三字经》内容丰富,涵盖了历史、哲学、道德、文学、自然等多个方面,既是一部优秀的儿童启蒙教材,也是一部宝贵的历史文化资料。