为四年级的学生提供100首现代诗可能篇幅过长，但我可以为你推荐几首适合四年级学生阅读和欣赏的现代诗，并给出简短的赏析或引导思路，帮助你或学生们更好地理解和感受这些诗歌。
1. 《春的消息》
内容摘要： 风，摇绿了树的枝条，水，漂白了鸭的羽毛……
赏析/引导： 这首诗用生动的语言描绘了春天的到来，引导学生观察自然的变化，感受春天的气息和生命的活力。
2. 《花的梦》
内容摘要： 我从植物园归来，带回一个彩色缤纷的梦，我梦见，在我们的土地上，到处鲜花盛开、万紫千红……
赏析/引导： 通过梦境的形式，表达了对美好环境的向往和对自然的热爱。可以引导学生思考如何保护环境，让梦想成真。
3. 《雪花的快乐》
内容摘要（节选）： 假如我是一朵雪花，翩翩地在半空里潇洒……
赏析/引导： 以雪花的视角，展现了自由、轻盈和快乐的感觉。可以引导学生想象自己成为一朵雪花，体验那种无拘无束的美妙感觉。
4. 《星之歌》
内容摘要（自创示例）： 夜空如墨，星星点点，它们闪烁着，像孩子的眼睛……
赏析/引导： 虽然这是一首自创示例，但它表达了夜晚星空的美丽和神秘。可以引导学生观察星空，思考宇宙的奥秘和人类的渺小。
5. 《致老鼠》
内容摘要（改编自经典儿童诗）： 我喜欢你们——一双机灵的眼睛，粉红的耳朵……
赏析/引导： 这首诗以亲切的语气描述了老鼠的可爱之处，打破了人们对老鼠的传统印象。可以引导学生学会从不同角度看待事物，发现生活中的美好。
更多推荐（简略提及）
- 《纸船》：表达对母亲的思念之情。
- 《雨后》：描绘雨后孩子们玩耍的场景，充满童趣。
- 《我们去看海》：激发对大海的向往和探索精神。
- 《月亮》：以月亮为题材，展开丰富的想象。
- 《小鸟音符》：将小鸟比作音符，展现大自然的和谐美妙。
由于篇幅限制，这里只列举了部分现代诗的标题和简要内容或赏析。你可以根据这些示例，进一步搜索和筛选更多适合四年级学生的现代诗作品。同时，鼓励学生多读多写，培养自己的文学素养和审美能力。
