杭州某企业HR称“考不上本科是智商有问题”，这种言论是完全错误且不恰当的，具体分析如下：
专科生人数≥本科生人数：国家统计局年度报告显示，2019年普通专科招生数大于普通本科招生数，且从2016年到2019年普通专科人数一直在上涨，在2019年专科生人数首次赶超本科生。近十几年脱贫攻坚成效明显，让更多贫困地区的学生有了上专科的机会，如“冰花男孩”王福满在国家政策扶持下有机会接受专科教育。这背后反映的是教育资源与家庭资源的不平等，不能因学历就否定这些努力考上专科的学生，不管是本科还是专科，他们都值得平等对待和尊重。
学历≠能力：
学历不是能力唯一证明：虽然反对学历无用论，但学历不是工作能力唯一的证明。有人歧视学历、家境、颜值等，却很少有“能力”歧视，因为能力是每个人有机会提高的，许多典故都教导我们通过努力可以提升能力。
家庭背景限制学历提升可能：很多人不是不想上本科，而是家庭背景限制了可能性。清华大学2019年内地本科新生中，农村以及贫困地区的学生占总人数的19.3%；精英大学里近80%的学生来自省级或全国重点中学，非211大学里这一比例较低；根据对高考状元家庭背景的调查，来自农民和工人家庭的比例仅占22%左右。2017年北京文科状元熊轩昂也直言家庭背景让他能走更多捷径。家庭背景与资源在一定程度上限制了我们去往怎样等级的学校，但这不能成为用学历否定和歧视别人的理由。
对一切歧视说，不：
反对学历歧视而非放弃追求学历：社会学家风笑天曾言，机会平等是必须的，结果不平等是必然的。高考成绩优异的人有更好的平台和更多机会，这是自然结果。但反对的不是让大家放弃追求学历，而是反对学历歧视。永远会有人在学历鄙视链底层，歧视基数庞大的人群就是否定他们的价值。
歧视不应存在：现在很多人存在“自我以上众生平等，自我以下阶级分明”的错误观点。当我们在肆无忌惮地“歧视”他人时，不知道一个偶然的观点输出会怎样影响别人的一生。既不该鼓吹学历无用，也不应同意“因为现实是这样，所以有歧视很正常”，歧视不应存在。用“现实就是这样的”来为学历歧视正名是误区，只有意识到歧视不好，才有改变的可能。我们不仅要反对“性别歧视”“年龄歧视”“外貌歧视”等，也要反对学历歧视，平等地承认每个人的价值，才能创造出平等而温柔的社会环境。
