古代六艺中的“数”指的是数学之术，亦指术数，即天文、历法、算术以及占侯等方面的知识。
古代六艺是中国周朝的贵族教育体系，开始于公元前1046年的周王朝，要求贵族子弟掌握的六门基本才能：礼、乐、射、御、书、数。其中，“数”的教育不仅包含了基础的数学知识如计数、度量衡等，还涉及了更为复杂的历法和占侯等内容。这些知识和技能在古代社会具有极高的实用价值，对于治理国家、管理农业生产和预测天象等方面都起到了重要的作用。
在古代的教育体系中，“数”的学习被视为培养士人全面素质不可或缺的一部分。通过掌握这些知识，士人们能够更好地理解自然规律和社会现象，从而更有效地服务于国家和人民。同时，“数”的学习也锻炼了人们的逻辑思维和推理能力，为他们在其他领域的学习和发展打下了坚实的基础。
